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Autismo: una sfida per la pedagogia speciale. NUOVA EDIZIONE

23.00  19.55 

Alain Goussot
anno 2018
#7 Paideia e alterità
298 pp.
ISBN 9788899913441

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IL LIBRO

Il libro peraltro si aggiudicò il “SIPED – premio italiano Pedagogia 2014”.

Il libro affronta il ruolo della pedagogia nell’approccio con l’autismo: la questione è quella del riappropriarsi della pedagogia in un tipo di attività che sembra terreno esclusivo della psichiatria oppure della psicologia comportamentale-cognitivistica. Il saggio parte dall’osservazione del ruolo della pedagogia e delle diverse concezioni dell’intervento educativo con persone che rientrano nello spettro autistico. Si propone una riflessione sull’ambiguità delle terminologie utilizzate dai diversi “trattamenti” per illustrare il contributo metodologico e operativo delle diverse esperienze della pedagogia speciale. Viene anche proposta una panoramica dei contributi più recenti ed innovativi sul piano pedagogico e psicoeducativo nonché l’apporto dell’antropologia e delle neuroscienze agli approcci pedagogici con soggetti autistici.

Indice

L'AUTORE

Alain Goussot (1955-2016), in piena continuità con la tradizione della Pedagogia speciale – seguendo in questo l’esempio del suo maestro Andrea Canevaro − ha sempre praticato una pedagogia attiva, militante, accanto ai più deboli, ai più vulnerabili, fossero essi disabili, migranti o poveri. Ciò lo ha portato a spendersi con una straordinaria generosità e rara umiltà. Studioso impegnato e rigoroso, ricercatore instancabile e integerrimo è stato capace di indagare i temi più complessi con lucidità e grande onestà intellettuale. È sempre stato una presenza forte e significative per la Società Italiana di Pedagogia Speciale e ha contribuito a far crescere la curiosità e la sensibilità attorno a questioni sociali complesse e spinose.

 

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